READING SKILLS IN BUSINESS DUTCH

Unit 10: Belasting nekt obligatiefondsen (De Standaard; juli 2007)

Inleiding

In deze laatste Unit lezen we het artikel 'Belasting nekt obligatiefondsen'. Dit artikel, dat op 10 juli op de webstek van de Vlaamse krant De Standaard verscheen, heeft het over de invloed van nieuwe belastingen op het succes van beleggingsfonden die in obligaties investeren.

Alvorens aan de taken te beginnen, raden we je aan de tekst van het artikel minstens tweemaal aandachtig door te lezen.

Tekst

Het succes van beleggingsfondsen die in obligaties investeren, neemt snel af [1]. Sinds de regering einde 2005 een belasting invoerde op hun rente-inkomsten verminderde het vermogen dat ze beheren al met meer dan 3 procent [2]. Fondsen die overwegend in obligaties of andere vaste rente-waarden beleggen, boerden vorig jaar al 2 procent achteruit, maar de beweging weg van de 'obligatie- en monetaire fondsen' lijkt dit jaar aanzienlijk te versnellen [3]. Dat blijkt uit de cijfers van de Belgische Vereniging van Asset Managers (Beama) - zeg maar vermogensbeheerders van dit land - en eigen berekeningen [4].

Tijdens het eerste kwartaal alleen al kalfde het vermogen dat we met zijn allen aan dit soort fondsen toevertrouwden opnieuw af met 1,9 procent [5]. Op jaarbasis is dat een achteruitgang van 7,8 procent [6]. En dat is niet alles [7]. Tijdens hetzelfde kwartaal nam het beheerde vermogen van obligatie- en monetaire fondsen op de hele Europese markt toe met 4,8 procent [8].

Het is voor voorzitter Hugo Lassat van Beama dus duidelijk dat de achteruitgang alles te maken heeft met de roerende voorheffing die de regering einde 2005 met de programmawet invoerde om haar begroting in evenwicht te krijgen [9]. Sinds begin 2005 worden de rente-inkomsten van fondsen die voor 40 procent of meer belegd zijn, in ons land belast op het ogenblik dat de klant zijn deelbewijzen verkoopt [10].

In die 'beruchte' programmawet staat bovendien dat die voorheffing begin volgend jaar automatisch wordt omgezet in een belasting op de meerwaarde die de belegger realiseert als hij het fonds verkoopt [11]. Daarbij wordt bij gemengde fondsen ook geen onderscheid meer gemaakt tussen opbrengst uit obligaties en die uit aandelen [12]. De volledige meerwaarde wordt dan belast tegen 15 procent [13].

Lassat en zijn ploeg lopen al maanden de kabinetten binnen en buiten en hopen de maatregel nog te laten terugschroeven [14]. Volgens de mensen van Beama vinden ze bij alle grote partijen begrip voor hun argumenten [15]. 'Maar het blijft afwachten', besluit voorzitter Lassat [16].

Uit: De Standaard @ http://www.standaard.be/

Taak 1: Nieuwe woorden en hun definities

In deze interactieve oefening worden je een reeks definities gegeven voor woorden uit de tekst. Je moet deze woorden in de tekst proberen terug te vinden. De alinea waarin je moet zoeken, wordt aangegeven. Klik hier voor deze taak.

Taak 2: Nieuwe woorden en hun synoniemen

In deze interactieve taak worden je een reeks synoniemen gegeven voor een aantal nieuwe woorden uit de tekst. Je moet deze woorden in de tekst proberen terug te vinden. De alinea waarin je moet zoeken wordt aangegeven. Klik hier voor deze oefening.

Taak 3: Woorden zoeken die niet in het rijtje passen

In deze derde taak krijg je een aantal rijtjes van vier woorden (één ervan staat in de tekst) waarvan er drie (naar betekenis) bij elkaar horen. Jij moet het woord vinden dat niet in het rijtje past. Klik hier om aan deze taak te beginnen.

Taak 4: Samengestelde werkwoorden

In deze vierde interactieve oefening moet je de twee delen van een aantal gesplitste samengestelde werkwoorden uit de tekst opnieuw samenbrengen. Klik hier om aan deze oefening te beginnen.

Taak 5: Samenhang van de tekst

In Taak 5 krijg je voor elke alinea van het artikel een korte samenvatting. Jij moet deze samenvattingen in de juiste volgorde plaatsen. Klik hier voor deze oefening.

Taak 6: Tekstbegrip

Deze interactieve oefening test je begrip van de tekst. Je moet voor een aantal beweringen nagaan of ze in het artikel voorkomen. Klik hier om aan deze oefening te beginnen.